روزاپترزن ریاضی دان مجارستانی در پیش گفتارکتاب زیبای خود (بازی با بی نهایت)مینویسد:ریاضیات درعین حال به طور شگفت انگیزی انسانی است.... ریاضیات همیشه و همه جا   بلندگوی این شعاراست که فعالیت و استعداد آدمی پایان ناپذیر است .وروژه گورسان استاد سابق دانشکده علوم پاریس معتقد است:(( نخستین وظیفه ریاضیات ساختن و تحویل دادن چیزی به جامعه است که امروز کمتر کسی خواستار آن است یعنی انسان انسانی بیندیشد انسانی که درست را از نادرست تشخیص دهد انسانی که شناخت وانتشار حقیقت را بر بسی چیزها از جمله یک تلویزیون برتری می دهد انسانی آزاد نه آدم واره ای آهنی )).وسرانجام ابوریحان بیرونی فرزانه دانشمندی که به قول یاقوت حموی در معجم الادبا ((هرگز قلم از دست او دور نمی شد جز دوروز در سال :جشن نوروزوجشن مهرگان))در کتاب مشهور خود ((ماللهند))هشدار می دهد :کار دانش آزادی روان ورهانیدن انسان است.دانش باید مفهوم کلی را در بر بگیرد بتواند درست را از نادرست جدا کند تردیدها را برطرف کند وبه یقین نزدیکترشده  باشد.......                                      

تاریخ  ریاضیات اعتماد به خود ایجاد می کند.وقتی بدانیم ریاضیات ایرانی یک دوره کامل از دوره های تکامل ریاضیات را در بر می گیرد وقتی بدانیم نخستین کتاب جبر ونخستین کتاب مثلثات به وسیله ریاضی دانان ایرانی نوشته شده است وقتی بدانیم ریاضی دانانی چون بیرونی وبوزجانی همه دستورهای مثلثاتی را (چه روی صفحه وچه در فضا)به دست آوردند وقتی بدانیم جمشید کاشانی برای نخستین بار عددهای دهدهی کوچکتر از واحد را کم وبیش به صورت امروزی مطرح کرد (ولی در کتاب های تاریخ ریاضیات به نام سیمون سته ون که نزدیک به 150 سال بعد از کاشانی می زیسته ثبت شده است) وقتی بدانیم همین جمشید کاشانی برای پیدا کردن سینوس یک درجه معادله درجه سوم را با روش محاسبه ای با زیبایی وظرافت حل کرده است.وقتی بدانیم ((چهارضلعی ساکری)) (ساکری ریاضی دان ایتالیایی ) در واقع همان چهار ضلعی های خیام هستند که بیش از هفت سده پیش ازساکری در کتاب خود ((شرح ما اشکل))مطرح کرده است وقتی بدانیم کرجی ریاضی دان ایرانی سده دهم میلادی برای نخستین بار جدولی برای ضریب های بسط دوجمله ای آورده است ولی امروز آن را به نام ((مثلث پاسکال)) می شناسند..... آن وقت حالت انفعالی خود را ازدست می دهیم به خودمان اعتماد پیدا می کنیم که ماهم اگربخواهیم می توانیم دوباره خود رابه کاروان دانش روز برسانیم.                                                                                                       

تاریخ ریاضیات به ما می آموزد چرا گالیله ریاضیات را زبان طبیعت وگوس آن را سلطان دانش ها می دانست.تاریخ ریاضیات نشان می دهد طبیعت وزندگی سرچشمه های اصلی دانش وازجمله ریاضیات است وریاضیات درآغاززیرتاثیرنیازهای زندگی ومشاهده پدیده های طبیعت کارخود رابه صورتی ابتدایی شروع می کند وبه تدریج همراه با پیچیده تر شدن اقتصاد وبستگی های اجتماعی نیاز به محاسبه جدی تر می شود.ریاضیات در درازای تاریخ گاه با تجربه وآزمایش قانون های مقدماتی حاکم برطبیعت وجامعه را کشف می کندوگاه خود ودر درون خود پیش می رود وراه را برای شناخت دقیق تر این قانون هاوتسلط بیشتر بر آنها باز می کند وبه جایی می رسد که همه دانش ها رازیر حمایت خود می گیردوموجبی برای پیشرفت صنعت وزندگی اجتماعی می شود.پوانکاره ریاضی دان فرانسوی می گفت: اگرپژوهش گربه اندازه کافی وقت داشت تنها به اومی گفتم نگاه کن ولی با دقت نگاه کن .وهیوم فیلسوف جنبه دیگرمساله را توضیح می دهد:آیا کتابی که می خوانید با عدد سروکار دارد؟آیا با تجربه همراه است؟اگر هیچکدام از این نیست باید کنارگذاشت گذاشته شود.                                                      

  با تاریخ ریاضیات می توان به سرچشمه ها وانگیزه های پیدایش وسپس شکوفایی آن پی برد.تاریخ ریاضیات وبطورکلی تاریخ دانش به آدمی یاری می رساند تا دانش را از شبه دانش ودرست را از نادرست تشخیص دهدودر بندخرافه وموهوم گرفتار نشود.تاریخ ریاضیات به مانشان می دهد که بنای بی نظیر وباشکوه ریاضیات خیلی ساده وبه دست آدم های مرفه وآسوده ودرمحیطی آرام وقدرشناس ساخته نشده است.تنها عشق به حقیقت است که عاشقانی را واداشته است در راه اعتلای دانش بکوشند گرچه همراه با پیگردها ومزاحمت باشد.کپلردرتمام عمر در فقرکشنده ای به سر می برد وبارها تحت پیگرد دادگاه های تفتیش عقاید قرار گرفت.پورسینا در تمام عمر آواره واغلب زیر پیگرد امیران وحاکمان بود و دکارت بنیان گذارهندسه تحلیلی برای فرار از پیگرد از سرزمین خود آواره شدوسرانجام در غربت مردو.... تاریخ ریاضیات به ما می آموزد تنها عشق به دانش وحقیقت می تواند انسان را بر کرسی قدرت بنشاند ونامش را جاودانه کند.